近期，全国高校后勤“三全育人”实践案例评选结果揭晓，我校后勤申报的《应用型本科高校后勤育人体系构建——以徐州工程学院“五大后勤”建设为例》成功入围。此次案例评选活动由中国教育后勤协会主办，多家高校及服务高校企业积极申报，经过组织推荐、材料审核、专家遴选等多重环节。

近年来，徐州工程学院后勤管理处积极探索“三全育人”背景下的服务育人机制，扎实开展服务育人研究和优秀案例培育，经过不断探索和实践，构建了“五大后勤”理论体系。

“五大后勤”理论体系即为：筑牢安全底线，建设“平安后勤”。高度重视所属领域的安全管理，针对食品安全、校车安全、施工安全和水电气设施设备安全等方面，加强制度建设和标准化体系建设工作。

提升管控效能，加快“智慧后勤”建设。后勤信息化建设以师生服务需求为主线，以提升质量和提高效能为核心，以智慧节能、智慧服务和智慧监管三大平台框架为依托，建立20余项智慧后勤服务子平台，通过“线上平台+线下服务”模式，实现后勤服务的统一结合。

深化服务内涵，推进“品质后勤”建设。坚持以提高质量为导向，推进标准化、专业化、精细化相结合的管理方式，提升后勤保障能力；以师生需求为根本，拓宽服务范围；以品质建设为依托，打造一支标准、专业、精细的服务保障团队，践行服务育人。

落实根本任务，创新“育人后勤”建设。落实立德树人根本任务，根据自身的职能特点和工作实际，积极探索后勤育人的创新点，充分利用后勤资源条件，深入开展育人工作。

注重节能降耗，开展“绿色后勤”建设。注重节能降耗，推进绿色校园、节约型校园建设；加强校园绿化建设，传播生态文明理念和生态文化知识，积极实现环境育人。

“五大后勤”理论体系全面彰显后勤育人功能，不断提升后勤服务与管理水平，全力推动后勤育人工作走深走实，积极为学校教育育人贡献力量。

编辑：马莉

审核：闻达

终审：韦力